强化法治支撑 助力全民阅读

　　近日，国务院常务会议审议通过《全民阅读促进条例（草案）》（以下简称《条例》），标志着我国全民阅读促进工作正从倡导性活动迈向法治化推进的新阶段，为进一步做好新时代全民阅读促进工作提供了法治支撑，为书香中国建设注入持久动能。

　　阅读不仅仅是获取知识的方式，更能教会我们求真、向善、明智，是文明赓续传承的重要途径。从某种意义上来说，阅读不仅是个人的兴趣选择，更是衡量一个国家文明程度与现代化水平的重要指标。

　　当前，我国全民阅读活动规模不断扩大，内容不断丰富，方式不断创新，全民阅读促进工作初见成效。自2014年起，“全民阅读”连续12年写入《政府工作报告》。《关于促进全民阅读工作的意见》《全国青少年学生读书行动实施方案》《关于开展“书香飘万家”全国家庭亲子阅读行动的实施意见》等系列文件的出台，也为推动全民阅读提供了政策支持。各地广泛开展“中华经典诵读大赛”“红色读书会”等特色读书活动，让《论语》《孟子》的智慧穿越千年，让《红岩》《青春之歌》的信仰照亮当下。当前，全民阅读工作格局进一步巩固，人人关心、人人支持、人人参与，共建书香社会的生动局面正在形成。

　　也要看到，我国城乡、区域间阅读资源分布不均的情况依然存在。《条例》对此提出了有针对性的解决办法。对农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区、欠发达地区全民阅读开展重点扶助，对农村妇女儿童等群体给予重点关注，体现出“一个都不能少”的普惠理念。例如，在第33个全国助残日当天，有20名来自新疆维吾尔自治区阿克苏地区的视障儿童走进浙江省杭州图书馆，进入无障碍阅览室，借助台式电子助视器等新技术设备，享受到阅读的快乐。《条例》还强调“要加大优质内容供给，建设用好全民阅读设施，完善青少年、老年人等不同人群阅读服务，鼓励促进全民阅读的新技术、新载体、新设施等开发应用”，精准回应了新时代群众的阅读需求，为全民阅读筑牢根基。

　　推动全民阅读，是一项系统性工程，这需要整个社会凝聚合力，让阅读融入社会肌理、让书香越发浸润人心。一方面，应完善相关制度安排。在基础设施布局上，需要兼顾普惠性与多元化，打造覆盖城乡、便捷可及的阅读网络。无论是乡镇综合文化站的运行，还是扩大社区书屋、农家书屋、城市书房的覆盖面，都要持续完善阅读设施建设，提供稳定持续的公共服务。另一方面，顺应数字化转型趋势，构建线上线下融合的阅读平台，整合数字图书、有声读物、在线讲座等资源，满足群众碎片化、个性化的阅读需求。通过推动公共阅读设施数字资源共享，让“15分钟阅读圈”与各类场景有机衔接，营造以文化人、以文育城的良好效果。

　　青少年儿童是祖国的希望和未来。促进全民阅读活动，也应更精准、有效地服务于青少年成长，在阅读资源供给、空间打造等方面多下功夫。学校应将阅读教育贯穿于人才培养全过程，通过制度化安排让学生获得充足的阅读机会，进而帮助孩子们养成阅读的习惯，培养深度阅读、批判性阅读的能力。良好的家庭阅读氛围也能让孩子在耳濡目染中感知阅读的魅力，父母的示范作用则为孩子提供了最直观、最有效的行为参照，这些都为孩子走进阅读世界、与书籍为伴提供了坚实基础。

　　身处社会生活中的你我，成为书香的传播者与践行者，是塑造“爱读书、读好书、善读书”的良好氛围的最佳方式。通过策划高质量读书会、专题节目、阅读推广活动，引导公众关注优质内容。支持读书社团发展，打造线上线下融合的阅读交流平台，激发社会各界参与阅读活动的热情。同时，开发沉浸式阅读、互动式阅读等创新形式，满足不同群体的个性化阅读需求，鼓励人们在通勤路上、休息间隙有效阅读，让书香飘遍生活的每个角落。

　　《光明日报》（2025年12月24日 02版）